İklim Eğitimi Kasım Ayındaki Zirvenin Odak Noktası Olacak

Kasım ayında Antalya'da gerçekleştirilecek Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi'nin 31. Taraflar Konferansı (COP31), iklim eğitimini küresel öncelikler arasına taşımaya hazırlanıyor. İklim Eğitimi Ofisi Başkanı Eric Guilyardi, nitelikli eğitimin gençleri geleceğe hazırlamada ve iklim kriziyle mücadelede kilit rol oynadığını vurguladı. Uzmanlar, öğretmenlerin bu süreçte bilimsel ve pedagojik olarak desteklenmesi gerektiğinin altını çiziyor.
Kasım ayında Antalya'da düzenlenecek Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi'nin 31. Taraflar Konferansı (COP31), iklim eğitiminin küresel gündemin merkezine yerleştirilmesi için büyük bir fırsat sunuyor. Konferansın eylem gündemindeki 'Gençlik ve Eğitim' teması, iklim politikalarındaki dönüşümün ve öğretmenlerin bu süreçteki kritik rolünün ele alınmasını sağlıyor.
İklim Eğitimi Ofisi (OCE) Başkanı Eric Guilyardi, iklim eğitiminin yalnızca bilimsel veri aktarmaktan ibaret olmadığını, gençlerin gelecekte nasıl bir dünyada yaşamak istediklerini şekillendirmeleri için gerekli donanımı sağladığını belirtti. Küresel ölçekte gençlerin insan faaliyetlerinin iklim üzerindeki etkilerini derinlemesine kavramaya ihtiyacı olduğunu ifade eden Guilyardi, disiplinlerarası bir nitelik taşıyan iklim eğitiminin mevcut sistem içinde kaybolabildiğine ve bu alanda özel adımlar atılması gerektiğine işaret etti.
İlgili haber: Popüler Dizinin Yeni Bölüm Ön İzlemesi Büyük İlgi Gördü
Türkiye'nin COP31 kapsamında gençlik ve eğitime tam bir gün ayırmasının heyecan verici olduğunu aktaran Guilyardi, OCE olarak Türk yetkililerle iş birliği içinde bu özel programa katkı sunacaklarını kaydetti. Zirvenin, iklim eğitimi konusunda farkındalığın ötesine geçen kalıcı bir zemin oluşturabileceğini belirten Guilyardi, iklim krizine dair anlatıların gençlerde kaygı yaratabildiğini, bu nedenle öğretmen eğitiminin hayati önem taşıdığını vurguladı.
Zirvenin bu noktada dönüştürücü bir etki yaratabileceğini dile getiren Guilyardi, şu değerlendirmede bulundu: "İklim krizini, nasıl bir dünyada yaşamak istediğimizi, toplumlar olarak öne çıkarmak istediğimiz ortak değerlerimizin ne olduğunu ve eğitimin bu noktadaki yerini düşünerek ele almalıyız. Bence COP'lar, hepimizin parçası olduğunu hissettiği ortak amaç üzerinde birlikte durmak için gerçekten önemli anlar."
Öğretmenlerin iklim eğitimi konusunda sıklıkla kendilerini yalnız hissettiğine dikkat çeken Guilyardi, sınıf içi uygulamaların değişebilmesi için iki saatlik konferansların yetersiz olduğunu, 30 ila 80 saatlik mesleki eğitime ihtiyaç duyulduğunu belirtti. Öğretmenlerin bu hareketin merkezinde yer aldığını belirten Guilyardi, "Nitelikli iklim eğitimi muhtemelen en dönüştürücü iklim uyum eylemidir. Bunun için tüm eğitim sistemlerini ve bunun merkezindeki öğretmenleri bilimle ve ilgili pedagojiyle donatmamız gerekiyor." ifadelerini kullandı.
İlgili haber: Mert Yazıcıoğlu ve Zeynep Artukmaç'tan Tenis Kortunda Eğlenceli Paylaşım
OCE'nin faaliyet gösterdiği 30 ülkede gerçekleştirilen anket sonuçlarına da değinen Guilyardi, dünyadaki genç neslin yalnızca yüzde 3 ila 7'sinin nitelikli iklim eğitimi alabildiğini, dolayısıyla bu alanda çok daha fazla yatırım yapılması gerektiğini sözlerine ekledi.










Yorum Yap